名取市教育委員会では平成２５年４月から名取市図書館に「学校図書館支援センター」を設置し、市内小中学校図書館に対し学校図書館を活用した授業支援・読書活動支援及び学校図書館の機能強化支援、並びに学校図書館活用教育に関わる様々な課題解決のための支援を行ないます。
学校図書館支援センターの組織図は、次のとおり
名取市図書館の資源・機能を活用し、資料の貸出し、情報の提供や研修会の開催等を通じ学校図書館との連携体制を構築します。
| 学校図書館からの貸出依頼受付 |
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|---|---|
| レファレンス受付 |
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| 選書支援 |
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| 学校図書館に関わる相談業務 |
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| 授業支援のための資料の収集と情報提供 |
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| 広報活動 |
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| 体験学習等の受入 |
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| 研修会の企画立案、開催 |
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| 学校図書館データの集約 |
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| 中学校図書館司書の実務支援 |
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| 「調べる学習コンクール」の募集 |
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| 関連機関との連携 |
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名取市図書館は平成３０年１２月１９日に名取駅前の市街地再開発事業で建設された複合施設へ移転しました。複合施設には１階に商業施設、２・３階に現図書館、４階に増田公民館が入り、名取駅とペデストリアンデッキでつなぐことで駅利用者にとっても施設を利用しやすくなっています。
現図書館の延べ床面積は旧図書館の４倍以上となる約3,000㎡、蔵書数は開館時に約18万冊（将来的に最大30万冊）とし、利用者の利便性向上のため最新の設備の導入により誰もが親しみやすく、かつ利用しやすい施設を目指して建設されました。
２階 新聞・雑誌コーナー、児童コーナー、事務室、カフェ等
３階 一般図書コーナー、情報発信コーナー（地域資料）、学習室、開架書庫等
名取市の新たな図書館整備の基本方針となる「新名取市図書館整備基本計画（改定版）」を策定しました。この計画では、名取市が目指す新たな図書館のテーマや基本方針を基に、施設機能やスペースのあり方、図書館サービスや管理運営に関する基本的な考え方を示しています。
今後、新図書館の整備にあわせ、この計画をさらに具体化するための「図書館サービス計画」を策定する予定です。
新名取市図書館施設整備検討委員会は、新図書館に対する基本的な考え方や管理運営のあり方等について、幅広くご意見を聴き、検討を行うため設置されました。この委員会は、有識者や市民の方々１０名で構成されています。
終了した委員会の配布資料と会議録を以下に掲載します。
～新図書館での「名取らしい」市民協働を探る～ ライブラリーミーティング
名取市図書館では、現在もたくさんのボランティアの方々に協力・活躍いただいていますが、平成３０年度に新図書館がオープンするのにあわせて、図書館と協働する市民活動の枠組み（呼称例：友の会、サポーター等）を検討しました。
ご参加いただいた皆さん、ありがとうございました。まとめた内容は、下記からダウンロードしてご覧いただけます。
平成27年2月3日～26日に市内各地区の公民館など18カ所で、「出張ライブラリーミーティング」を開催しました。73名の方にご参加いただき、平成30年整備予定である新図書館や図書館サービスの要望などについて意見を伺いました。
ご参加いただいた皆さん、ありがとうございました。
まとめた内容は、図書館の館内でご覧いただけます。また、下記からもダウンロードできます。
平成26年９月28日にイオンモール名取１階イオンホールで、「ライブラリーミーティング！ヤングセッション」を開催しました。13名の学生さんにご参加いただき、平成30年整備予定である新図書館のイメージや期待像をワークショップ形式でアイデアとして出していただきました。
ご参加いただいた学生の皆さん、ありがとうございました。まとめた内容は、図書館の館内でご覧いただけます。また、下記からもダウンロードできます。
震災時から平成２４年までの歩みについて、月毎に振り返ることができます。
ご覧になりたい月をクリックしてください。
図書館司書が２週間おきに公民館図書室を（１回４５分程度）訪問します。公民館図書室にも本が並んでいますが、訪問時には図書館の蔵書を持参し貸出します。
※巡回訪問の際には名取市図書館から借りた本も返却することができます。
「これ何だろう？」「どうしてだろう？」知りたくなったら図書館で調べてみよう！
・『パーム油って何？ ～パーム油とその問題について知ろう～』
名取市立愛島小学校 ６年生 クック 蓮さん
※上記の作品は、全国コンクールに出品され、奨励賞となりました。
・『本当に大丈夫？食品添加物』
名取市立相互台小学校 ３年生 菊地 ひなさん
・『平和に使えば花火、戦争に使えば武器となる火薬と花火の秘密』
名取市立増田中学校 ２年生 髙橋 武尊さん
・『ゆりがおかにいるどうぶつたち』
名取市立ゆりが丘小学校 １年生 川村 歩実さん
・『ゆめはマジシャン』
名取市立下増田小学校 ２年生 佐藤 愛依さん
・『月にはどんなひみつがあるのか』
名取市立館腰小学校 ３年生 宇田川 佳穂さん
・『世界のおやつオリンピック！』
名取市立増田小学校 ４年生 高橋 暁人さん
・『家紋のなぞ』
名取市立那智が丘小学校 ５年生 小野 日南太さん
・『伊達政宗のなぞ ～伊達政宗ってどんな人？～』
名取市立那智が丘小学校 ４年生 小野 日南太さん
・『謎解き竹取物語４９の疑問』
名取市立増田中学校 １年生 髙橋 武尊さん
※上記２名の作品は、全国コンクールに出品され、佳作となりました。
・『ほうせきはなんできらきらしているの？』
名取市立ゆりが丘小学校 １年生 大山 英華さん
・『やさいのたねの気もち』
名取市立愛島小学校 ２年生 菅原 大幹さん
・『地球をすくえ再生可能エネルギー』
名取市立愛島小学校 ３年生 管野 悠揮さん
・『わたしの知らない切手の世界』
名取市立館腰小学校 ４年生 野澤 菜々香さん
・『よびこみくんは何をよびこんでいるの？ ～商品を売るための工夫とあのメロディのヒミツ～』
名取市立下増田小学校 ５年生 末永 海琉さん
・『着物のひみつ』
名取市立不二が丘小学校 ６年生 坂本 珠莉亜さん
・『発見 大阪城』
名取市立館腰小学校 ６年生 越河 実莉さん
・『ヤタガラスのなぞ』
名取市立那智が丘小学校 ３年生 小野 日南太さん
・『おいしいお茶challenge～小学生の僕でもできるお茶～』
名取市立増田小学校 ６年生 髙橋 武尊さん
※上記２名の作品は、全国コンクールに出品され、小野 日南太さんは奨励賞、髙橋 武尊さんは佳作となりました。
・『かげはなんでできるの』
名取市立増田西小学校 １年生 三浦 優幸さん
・『ふわふわわたあめのひみつ』
名取市立愛島小学校 １年生 菅原 大幹さん
・『カブトムシの人工飼育』
名取市立閖上小中学校 ２年生 小比類巻 玄さん
・『光るふしぎなホタル』
名取市立那智が丘小学校 ４年生 荒川 悠太郎さん
・『はにわ なぜ×2』
名取市立館腰小学校 ５年生 越河 実莉さん
・『しょうらいのゆめ～司書になりたい～』
名取市立愛島小学校 ５年生 石川 花笑さん
・『くうのなぞーうさぎのことをしらべてみたよ。ー』
名取市立那智が丘小学校 ２年 小野 日南太さん
・『おくの深～い『木々を見つめて』』
名取市立愛島小学校 ４年 石川 花笑さん
※上記２名の作品は、全国コンクールに出品され、小野 日南太さんは佳作となりました。
（低学年）
・『水の自ゆうけんきゅう』
名取市立那智が丘小学校 ２年 松崎 衛汰さん
（高学年）
・『人間は虹をさわることができるのか』
名取市立増田小学校 ５年 髙橋 武尊さん
・『実はすごいきれいなメダカの世界』
名取市立愛島小学校 ５年 小平 結衣さん
・ 『防災ハンドブック』
名取市立愛島小学校 ６年 大風 汐璃さん
・『SDGｓ～今、私達のおしゃれを考える～』
名取市立増田西小学校 ６年 佐久間 小桜さん
・『ぼくの住む町名取市BOOK』
名取市立那智が丘小学校 ６年 小野 利日都さん
（中学生の部）
・『動物免許』
名取市立第二中学校 ２年 熊谷 康輝さん
※上記２名の作品は、全国コンクールに出品され、佐久間 日葉 さんは奨励賞、伊藤 リサ さんは佳作となりました。
（低学年）
（中学年）
（高学年）
※上記２名の作品は、全国コンクールに出品され、伊藤リサさんは奨励賞、佐久間小桜さんは佳作となりました。
（低学年）
（中学年）
（高学年）
※上記２名の作品は、全国コンクールに出品され、熊谷康輝さんは優良賞、伊藤リサさんは佳作となりました。
（低学年）
（中学年）
（高学年）
※上記２名の作品は、全国コンクールに出品され、熊谷康輝さんは奨励賞、小野利日都さんは佳作となりました。
（低学年）
（中学年）
（高学年）
※上記２名の作品は、全国コンクールに出品され、佳作となりました。
雑誌スポンサー制度とは、図書館の雑誌コーナーを充実させるために、雑誌の提供スポンサーになっていただき、代わりに最新号雑誌のカバーに広告を掲載しPRできる制度です。
提供雑誌のカバーの表面にスポンサー名を、裏面に広告を表示することができます。雑誌は、図書館の中でも特に回転率が高い資料です。スポンサーが選ぶ雑誌により、対象事業・分野に関心のある利用者にピンポイントで情報を提供できます。
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